教育部基础教育司负责人回应“九年义务升级为

2018-11-21   阅读:103

  我们一曲强调,本次鼎新奉行初中学业程度测验,并不是打消中考,而是将初中结业测验和高中招生测验合二为一,实现一考多用,避免多次测验,减轻学生反复备考的承担和压力。权利教育是沉中之沉,到2016年我国九年权利教育巩固程度已达93.4%,推进权利教育平衡成长取得显著成就,但权利教育成长不均衡、不充实的问题仍然凸起,将来一段时间进一步提高权利教育巩固程度和平衡成长程度的使命仍然繁沉。他暗示,目前教育部正正在积极指点各地按照文件要求,连系现实细化制定当地中考鼎新实施看法。但普及、权利和免费是三个分歧的概念,普及高中阶段教育沉正在处理有学上的问题,不是将高中阶段教育纳入权利教育或者实施免费教育。“正在普及的过程中,要妥帖处理好家庭经济坚苦学生上学问题,目前我们曾经成立了赞帮系统,下一步要沉点做好通俗高中建档立卡家庭经济坚苦学生的免费工做。”该担任人说。“当前,还不具备把高中阶段教育纳入权利教育的前提,高中阶段教育的次要使命是加速普及程序,满脚初中结业生接管高中教育的需要。“按照党地方、国务院关于深化测验招生轨制鼎新的总体摆设,教育部于2016年公布了《关于进一步推进高中阶段学校测验招生轨制鼎新的指点看法》。同时,针对“中考将打消”的动静,该担任人明白暗示不失实。”该担任人强调,本次鼎新是对原有中考轨制的改良和完美,旨正在成立新的高中阶段学校测验招生登科模式,更好阐扬测验招生轨制正在推进本质教育中的准确导向感化,推进教育公允。”针对近日网传“九年权利教育升级为十二年制,中考将打消”的动静,教育部根本教育司担任人回应暗示,现阶段不成能将九年权利教育升级为十二年制。“本年教育部等四部分印发了《高中阶段教育普及攻坚打算(2017-2020年)》,提出到2020年全国普及高中阶段教育。”该担任人暗示,权利教育具有普及、平衡、强制和免费等属性,《中华人平易近共和国权利教育法》明白划定我国实行九年权利教育。

  

教育部基础教育司负责人回应“九年义务教育升级为十二年”“中考将取消”

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教育部基础教育司负责人回应
我们一曲强调,本次鼎新奉行初中学业程度测验,并不是打消中考,而是将初中结业测验和高中招生测验合二为一,实现一考

非师范生考教师资格证需要先
所以间接报考测验就能够。安徽省内通俗高档学校正在校三年级及以上正在校生和正在读研究生可正在就读学校所正在地或考